彩霸王六合论坛

大数据思维助价值观教诲焕发活力

发布时间:2019-02-28

高校的社会主义中心价值观教导至关主要,青年的价值取向决定了未来全体社会的价值取向。而大数据时代的到来,进一步凸显了高校社会主义核心价值观教诲的重要性。海量的信息与丰富的媒介,使青年学生可能以更高效、便捷的方式获取常识,但与此同时,互联网浪潮所带来的“信息爆炸”以及“虚构空间”的高度自由化,都无时无刻不在冲击和影响着大学生的价值观点,很容易让他们陷入茫然无措跟决定困境。因此,如何让大学生在多元文化中坚守合乎时期跟社会发展的核心价值理念,成为一项艰巨任务。

巨大的数据量和繁多的数据类型是大数据时代最显着的特色,也是推动各范围发生变革的基本。对高校社会主义核心价值观教育,实现其各方面内容的充分数据化是大数据思维的最初体现,也是该范畴进行翻新发展的前提。以往数据收集的渠道和才干有限,只能采取抽样考核的方式将部分教育信息数据化,而大数据技术的运用使得全样本统计成为可能。例如,通过校园卡管理系统及各种网络平台,可能将学生的举动表征、舆论观点与思维态度转化为可视化的数据信息。另外,教学和治理体系的互联网化,也方便了教育者对教学内容、管理方式与评估体系做数据化处理。在此基础上,能够建立一个完整、全面的价值观教育数据库,并据此发展多维、深层的教营养析。一方面,以可视化形式明白、准确地显现高校社会主义核心价值观教育现状,包括学生的思维动态和老师的教学实际等,据此调解教养办法和管理体制。另一方面,正如大数据研究学者舍恩伯格所指出的,“大数据的核心就是猜想”。通过数据剖析与建模,教育者可以对未来学生的思想发展趋势做出预判,制定科学的教育决策,确保将来高校社会主义核心价值观教育顺利推进。

数据本身不仅仅是一种技能和方法,更是一种翻新性的思维方式。充分利用这种新思维,将驱动高校社会主义核心价值观教育发生深刻变革。

大数据技术的应用给当前高校社会主义核心价值观教育发展带来新思路,大数据自身不仅仅是一种技巧和措施,更是一种创新性的思维方式。充足应用这种新思维,将驱动高校社会主义核心价值观教育产生深入变更。

加强数据化分析


友情链接:
Copyright 2018-2021 刘伯温中特网 版权所有,未经授权,禁止转载。